01
ทำไมต้องมีการจัดการความรู้ตามมาตรฐาน ISO 30401: 2018
การจัดการความรู้และนวัตกรรมเป็นศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสร้างสรรค์ ที่เน้นการผสมผสานระหว่างความรู้จากแหล่งความรู้ที่หลากหลาย ประสบการณ์จากบุคคล ร่วมด้วยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เชื่อว่าจากองค์ความรู้และประสบการณ์ที่แตกต่างกัน สามารถเป็นจุดกำเนิดสร้างนวัตกรรมที่เป็นองค์ความรู้หรือสิ่งประดิษฐ์เพื่อเพิ่มศักยภาพให้แก่บุคคลหรือองค์กร การจัดการศึกษาในศาสตร์ของการจัดการความรู้ที่มีประสิทธิภาพต้องอาศัยผู้ที่มีความรู้ความสามารถในสาขาต่าง ๆ ร่วมไปกับการบูรณาการวิทยาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การบริหารธุรกิจ การบริหารจัดการองค์กร พฤติกรรมการเรียนรู้ และการมีประสบการณ์เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริงโดยใช้กระบวนการวิจัยในบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นพลวัต เพื่อให้องค์กรเกิดการเปลี่ยนแปลง เพื่อเพิ่มขีดความสามารถขององค์กรในการแข่งขันได้อย่างยั่งยืนในสังคมฐานความรู้ (Knowledge-based society) และเศรษฐกิจฐานความรู้ (Knowledge-based economy)
02
policy ANNOUNCEMENT
ประกาศนโยบายระบบการจัดการความรู้ (Knowledge Management Systems)
เพื่อให้การดำเนินการจัดการความรู้ของสาขาวิชาการจัดการความรู้และนวักรรม (ระดับบัณฑิตศึกษา) เป็นไปอย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ตลอดจนสอดคล้องกับปรัชญา และวัตถุประสงค์ของหลักสูตรฯ จึงกำหนดนโยบายการจัดการความรู้ของหลักสูตรฯ ดังนี้
1. ส่งเสริมและสนับสนุนให้หลักสูตรฯ มีการดำเนินงานด้านระบบการจัดการความรู้ โดยมุ่นเน้นการมีส่วนร่วมของบุคลากร เพื่อพัฒนางานให้เกิดประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง
2. เสริมสร้างวัฒนธรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการนำความรู้ที่ได้จากการแลกเปลี่ยนไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน เพื่อทำให้เกิดการปรับปรุงและก่อให้เกิดนวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง
3. พัฒนาระบบบริหารจัดการความรู้โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้บุคลากรของหลักสูตรฯ เข้าถึงองค์ความรู้ได้โดยง่าย สะดวก และรวดเร็ว
ประกาศ ณ วันที่ 9 มีนาคม พ.ศ.2564
03
Knowledge and Innovation Management
04
Progress
05
KIM CAMT CMU
06
07
08
08
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรวิชญ์ จันทร์ฉาย คณบดี วิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พร้อมด้วยคณะผู้บริหารให้การต้อนรับ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เจษฎา ความคุ้นเคย รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ พร้อมด้วยอาจารย์และเจ้าหน้าที่ ได้เข้าพบผู้บริหารและศึกษาดูงานพร้อมพูดคุยปรึกษาหารือเรื่องการออกแบบและจัดทำหลักสูตรอบรมเกี่ยวกับบทบาทด้านการจัดการความรู้ของผู้บริหารทุกระดับ อาจารย์ และบุคลากร การสร้างทีมขับเคลื่อนด้านการจัดการความรู้ในองค์กร รวมถึงการสร้างหลักสูตรร่วม 4+1 ของระดับปริญญาตรีและปริญญาโทของทั้งสองหน่วยงาน และการเตรียมความพร้อมขององค์กร ด้านระบบการจัดการความรู้ตามกรอบ ISO 30401 Knowledge Management Systems ณ วิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เมื่อวันพุธที่ 9 กุมภาพันธ์ 2565
